丝路研学：选低龄游学项目，应符合孩子身心特点

一到假期，许多家长会为孩子制定形形色色的活动方案，为了开阔眼界，其中不乏一些海外游学项目。据一项调查显示，64.3%的受访家长曾让孩子参加游学项目，其中26.6%的受访家长让孩子参加过出国游学项目，低龄游学逐渐成为趋势。

丝路研学相关教育专家对此认为，让青少年在求知欲旺盛的年龄段接触新事物，甚至走出国门探索异域文化是积极的态度，但是并非所有的游学项目都适合那些年龄过低的孩子，为孩子选择研学旅行还需量力而行，不可操之过急，更不应盲目攀比。作为家长，应为低龄儿童选择符合其年龄段身心特点的体验项目。

低龄游学应理性看待，陶艺体验值得选择

闽龙教育集团董事长、教育专家陈进林先生指出，根据相关调查，50.8%的受访家长将游学低龄化归因于当前竞争压力大，家长不想让孩子被落下，这种心情是可以理解的。但是孩子年龄过低，学习能力、理解能力以及对事物的接受能力都会存在一定欠缺，在这样的情况下，如果游学项目的课程内容程度较深，孩子就无法完全吸收消化所学知识，也就达不到预期教育目的。

如价格不菲的海外游学，其目的并不是走马观花的“到此一游”，而是透过接触当地人文历史景观，结合一些实践项目培养综合素养。这就需要孩子在出发前主观上就有“主动学习”的意识，而低龄儿童显然很难有主观学习的意愿，更不具备相应的知识储备，囫囵吞枣走一遭，“玩”的愿望倒是实现了，“学”的目的却没能达到。所以，相对于海外游学，陈进林先生更倾向于建议低龄孩子参与轻松简单且寓教于乐的体验项目。

关于具体项目，陈进林先生认为陶艺体验是不错的选择，陶艺体验可以作为少儿美育教育的重要一环，让传统文化与素质教育相结合，对低龄儿童的身心发展产生积极意义。谈到陶艺体验的益处，陈进林先生列举了四大方面。

1开发智力、提高动手能力：在陶艺体验中，孩子们不是观众而是主角，从一块普通的泥巴烧制成精美的瓷器，需要亲自动手操作，手、眼、脑协调互动，不仅开发孩子的智力、感知力，同时有效提高动手实践能力。

2促进审美能力、创造力：陶艺是集绘画、书法、雕塑等于一体的综合性工艺，孩子在创作中并非机械的摆弄，而是一个思考、观察、探索、总结的过程，同时也会欣赏到成熟的艺术品，经过反复的实践与欣赏，孩子们对“什么是美”会有一个新的认知，从而培养出良好的艺术修养。

3培养耐心、意志力：陶艺体验作为锻炼动手实践能力的游戏，需要经过搓、磨、雕、刻多种工序，对于低龄孩子来说，没有一定的耐心与专注力是无法创作成功的，这对于未来进入社会所必需的意志力是一个很好的锻炼。

4收获快乐、成就感：做陶艺会给孩子们带来极大的新鲜感，妙趣横生的过程符合孩子爱玩的天性：无论是独自完成，还是与其他小伙伴合作，拉坯，捏塑直至创作出自己的作品，那种做陶艺独有的开心与达到目标的成就感是其他活动无法替代的，最终实现在快乐中学习，实践中成长的教育目的。

丝路研学不容错过，暑期少儿陶艺班火热报名

看到陶艺体验对孩子的身心发展有那么多益处，你是不是也想让孩子赶快成为一名“小小陶瓷艺术家”呢?丝路研学北京陶瓷艺术馆暑假期间特别推出了“暑期少儿陶艺班”，为热爱传统艺术的家长、孩子提供一个尽情发挥想象力、创造力同时又能学到知识的平台。

据陈进林先生介绍，为了便于小朋友们学习，暑期陶艺课程共分为3期，小朋友们可以根据自己的时间选择任意一期报名。陶艺班的课程安排丰富多彩，既会从历史、制作原理、烧制常见问题等角度讲述陶瓷知识，也有趣味性互动游戏让大家放松。来到陶瓷艺术的殿堂，其乐无穷的拉坯体验、釉下彩绘画自然必不可少，通过整个课程的学习，孩子们不仅对陶瓷艺术从整体上有了全新的认识，还会学习到不同泥的泥性、泥条制作花瓶的技法，同时初步掌握陶瓷制作的基本工序，成功烧制出独一无二的作品。

在这个暑假，如果有家长想为孩子选择一次研学活动，又苦于孩子年龄太小时，不妨考虑来丝路研学北京陶瓷艺术馆转一转吧，相信在这里，您的孩子会度过一个愉快而充实的暑假。

编辑：邹沛霖