宝宝早教优选,爱乐乐享NO.1
现在越来越多的人选择早教,但是为什么要让孩子上早教呢?有些家长认为早教就是找个地方要孩子玩儿,有些家长认为自己上班太忙,怕老人和保姆带不好干脆交给早教去教自己的孩子,但有些家长持观望态度认为早教到底有用吗......现在来分析一下为什么要让孩子上早教。
一、幼儿早期教育的科学依据
上图是未发育的神经元再经过不同的刺激后形成的突触也不同,而上图突触很多,下图则突触很少,神经元在大脑中主要起传送的功能,突触越多传送的越快,大脑接收信息越快反应则越快,突触越少相对来说传送的速度则慢一些,大脑接收信号则慢一些。
人的七大感官除了有视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉之外,还有前庭觉和本体觉。而七大感官则是通过大脑发出的信号去做出反应,大脑接收信号则又是通过神经元来传送信号,突触越多接收信号则越快,大脑收到信号其相对应的感官系统也会做出反应。从上图可知
孩子0-3岁时如果经过良好的刺激,则可形成60%的突触,而3-6岁才多了20%,6-9岁也仅仅增长了10%,由此可见三岁之前的刺激极其重要。因此早教一般设立的多数课程也在0-3岁,为什么很多人会在0-3岁要孩子去上早教。说句玩笑话,来早教我们就是来接受“刺激”的。
二、减少上幼儿园的离园焦虑症
经了解,很多上过早教的孩子很少出现离园焦虑症。独立性和适应性相对来说很强,通过早教课程的过度,孩子的独立性解决问题能力以及社交有很大提升。幼儿园老师一般都很喜欢上过早教的孩子,会自己解决问题,很少哭闹,也会表达自己的想法。很多上了幼儿园的孩子回来再上早教课程,家长都特别欣慰的告诉早教老师孩子上幼儿园适应能力很好,特别受老师喜欢。
三、早教促进家长和孩子共同成长
一些家长知道并且了解自己的孩子,知道孩子的想法和需求,但有些家长并不了解自己的孩子,在早教课堂,指导师会分享一些育儿经验,指导家长如何更合理科学的育儿。孩子的第一个婴儿叛逆期出现怎么处理?孩子认生怎么办?孩子胆小如何正确引导?孩子注意力不集中怎么办?孩子攻击性强怎么办?孩子说话晚或者不说话如何指导?等等一些令家长头疼的问题,在爱乐早教的指导师都会一一为家长解答,最终会要家长和宝贝一起学习一起成长。
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编辑:news66
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