“急救要从娃娃学起”，人人安康急救公益讲座进校园

近日，中国红十字会总会和教育部联合印发通知，指出要将健康教育作为素质教育的重要内容，采取多种形式，传播健康行为与生活方式，提高学生健康素养，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。

 

此举一出，便引发广泛赞誉，急救知识“从娃娃抓起”，意义十分重大。但急救知识普及和技能不是与生俱来的，需要全社会的共同努力。作为社会公益组织的一股重要力量，北京人人安康社会工作发展中心(以下简称“北京人人安康”)主动承担起传授急救知识教育的重任，特邀健康讲师开展“急救知识进校园”专题公益讲座，通过普及“急救知识从娃娃抓起”，使“急救技能”成为每个人的一项“必备技能”。

 

学习急救，势在必行

 

现实生活中，意外突发事件无所不在，我们遇上突然晕倒、心跳骤停、溺水等危急情况是常有的事，而急救是否及时、妥善，直接关系到病人的安危，第一时间实施现场急救尤为重要。掌握心肺复苏、人工呼吸等急救知识关键时刻能救命，但残酷的现实是，日常生活中，能正确掌握急救技能的人寥寥无几，只能眼睁睁地看着生命的流逝……这警示我们，亟须补上急救这堂教育培训课。

 

据了解，目前我国很多学校，尚未开设急救知识课程，学生急救知识普及率相当低，急救培训也远远不能满足社会的需求。相比发达国家30-40%的应急救护技能普及率，我国的急救技能普及率还不到1%，学生对急救和逃生技能并不十分了解。可见，“急救知识从娃娃抓起”已经到了刻不容缓的时刻了。

 

其实，早在去年颁发的《健康中国行动(2019-2030)》“中小学健康促进行动”中，明确提出把急救知识等纳入中小学考试内容，作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。由此可见，我国对急救知识进校园的高度重视，为有效推动急救知识从“娃娃抓起”全面谋篇布局。

 

敬畏生命，人人安康

 

急救普及，不要再以生命为代价了。为了让孩子们了解自救互救知识，掌握基本急救技能，增强安全意识，在遇到突发情况时迅速采取正确、有效的急救措施，人人安康为孩子们送去一堂堂生动且富有实效的生命健康教育课。

 

 

▲人人安康健康讲师为孩子们传授急救知识

“我们常说，时间就是生命，同学们知道吗?要是掌握了急救知识，我们就能在黄金6分钟内挽救一个人的性命。”在生命急救培训讲座上，健康讲师通过一个个惊心动魄的急救故事告诉同学们急救自救的重要性，激发孩子们的学习兴趣。

 

急救知识并非救护人员的专利，而是我们每个人都要掌握的能在关键时刻挽救生命的法宝。在讲座中，健康讲师生动有趣地讲解了如何正确拨打120，如何处理烫伤，如何进行止血急救处理。针对生命救护第一站——心肺复苏术的急救方法，健康讲师特意用人体模型反复示范心肺复苏的操作过程，一一讲解操作要点。最后，鼓励同学们上台一起演示急救方法，感受整个急救过程，针对孩子们在演示过程中的错误进行手把手的纠正，让孩子们真正掌握到最基本的急救知识。同时，健康讲师还结合孩子的年龄特征，强调在遇到紧急情况时要先大声呼救、寻求帮助，在保障自身安全的情况下，再利用正确的急救知识帮助别人。

 

“我觉得这样的培训特别有用，以后遇到紧急情况第一时间就可以用学到的知识去帮助别人。我还要回去告诉爸爸妈妈怎么进行急救。”一个刚参加完急救知识培训的孩子激动地说。“能让孩子们在玩乐中学到了实用、受益终生的急救安全知识，并能够活学活用，在现实生活中发挥效力。是我们最期待看到的结果。”人人安康的健康讲师表示。

 

在全社会提升急救技能是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。据悉，接下来，人人安康将持续开展形式多样的急救知识公益讲座，不仅为孩子们讲好这堂生命教育课，更要将这堂课带给每一个亟需提升急救知识的民众，为改变我国急救技能普及率低的现状助力，营造“人人学急救，急救为人人”的良好社会氛围。

编辑：邹沛霖