党建引领：建家庭队室，育春芽少年

我校党支部积极推进“党建引领：建家庭队室，育春芽少年”党建特色品牌建设，充分发挥党员的先锋模范作用，有效拓展少先队阵地建设范围，为学生的健康成长保驾护航。

一、背景与起因

1.全国教育大会上指出，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，强调我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

2.《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提出要进一步加强对未成年人的保护，为未成年创设良好的育人环境，引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。

3.随着农村经济体制改革和城市城镇化的不断推进，农村青壮年劳力成为城市建设的主力军，农村留守儿童也成为一个较为突出的社会问题，给学校教育带来一定的影响。《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》中指出，要建立和完善农村留守儿童关爱服务体系，要求各级工会、共青团、妇联、关工委等群团组织为农村留守儿童及其家庭提供关爱服务。解决好农村留守儿童问题，将有助于社会经济的协调发展和社会的安全稳定，促进儿童的全面发展。

　　二、理念与做法

学校树立让每一个孩子“像春芽一样蓬勃生长”的办学理念，坚持“关爱学生，服务学生”的教育思想，充分发挥党组织的引领与实践作用，深入挖掘教育资源，积极开发育人阵地，认真落实党建品牌创建工作。学校党支部以退休老党员计耀明领衔创建了“家庭队室”，构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制，丰富学生的学习生活，提高学生的实践能力，培养学生的道德品质，努力让“家庭队室”成为学生成长的快乐家园。主要做法有以下几点：

1.提供义务家教服务，关爱留守儿童。

我校留守儿童的比例达到70%以上，我们在学校教育中注意加强对留守儿童的教育管理，但仍觉得还远远不够，孩子们在校外，在双休日、节假日期间的学习生活更应该引起重视。“传递一片爱心、温暖一颗童心”，学校老党员计耀明老师带头利用家庭队室为学生义务家教，其他党员志愿者积极参与，在双休日、节假日时间为周边的留守儿童进行学科知识、读书写作、兴趣活动等方面的悉心辅导。辅导班不仅不收费，甚至还要“倒贴”钱。从1992年起，计老师从在职到至今退休多年，还在不断坚持，这样的辅导服务已经持续了将近三十年，深受孩子们喜爱，获得了社会和家长们的一致赞誉。

2.开设“红铃铛”课堂，传承红色基因。

全国著名少先队教育专家华耀国赞扬计老师是“光荣的火炬传递手”，他说：“让我们每一个辅导员都能成为像计耀明那样，忠诚、勤奋、钻研、创造，都能成为一名光荣而称职的火炬传递手，让星星火炬在我们手中燃得更亮、举得更高，通过我们的传递，让党的宏伟事业代代相传，永远辉煌。”为了传承我党的红色基因，让学生牢记百年党史，了解革命先烈们为了新中国浴血奋战、不怕牺牲的战斗历程，教育孩子爱党爱国爱社会主义，树立对英雄的敬仰之心。2017年7月15日，“宣传红色、传承红色”的红铃铛课堂正式在家庭队室开课。首先，老党员计老师亲自为学生上“党课”，讲解党旗、党徽的由来和含义以及中国共产党走过的光辉历程，讲述一个又一个生动感人的革命故事。其次，开展“未成年人心向党”系列活动，带领孩子们参观溧阳市新四军江南指挥部纪念馆和博物馆，还先后组织开展了“我和党员合个影”、“党史演讲”、观看红色电影等主题活动。

3.成立学生小记者站，铺就成长之路。

为了让农村孩子，尤其是留守儿童能够更自信阳光地成长，让他们像春芽一样蓬勃生长。学校成立了“《中国少年报》埭头中心小学学生记者站”，聘请计耀明老师担任学生记者站站长与《春芽报》主编。家庭队室也成为了小记者们课外组织学习培训和活动的主阵地，学校党支部、少先队和计老师在家庭队室精心打造良好的教育氛围，主墙上张贴的中国少年先锋队队旗、章程、入队宣誓、队组织图片，还有少先队员们活动的照片，书架上摆满《中国少年报》、《辅导员》等几千册报刊图书，还有自编的《春芽报》等资料。计老师和年轻党员老师定期为孩子们进行少先队和小记者知识方面的培训指导，经常带领小记者们参加学校和社会活动，开展一系列采访活动。通过采访、写作这些实践活动，培养了孩子们的写作能力和社交能力，让他们开阔了视野，学会为人处世，拥有一颗自强不息、奋发向上的心。

4.开展文明实践活动，倡导文明新风。

近几年来，溧阳市大力开展新时代文明实践活动。首先计老师带领家庭队室的孩子们拜访了江苏的“最美诚信之星”周春雷，聆听他遭受变故后身残志坚的奋斗经历，感受他用书香点亮溧阳的感人事迹，通过身边人的真实故事，激励孩子们立志成长为一个对社会有用的人。在学校党支部的大力支持下，又在家庭队室中组织开展“小喇叭”文明实践宣传活动，以“大手牵小手，小手拉大手”为主题，计老师和青年党员们带领着“小喇叭”宣传员从家庭队室走向各个家庭，走进社会公共场所，发放文明教育宣传材料;组织孩子们走进社区、走上大街做文明实践的小志愿者，倡导文明新风。

　三、成效与启示

党建品牌创建活动开展以来，支部的政治学习、组织生活和党内活动找到了有效载体，我们紧紧围绕“立德树人”的教育目标，全体共产党员不忘初心、牢记使命，为了下一代人的健康成长，作出自己无私的奉献，党建品牌成效也得到了充分发挥。

1.增强了党组织的凝聚力、战斗力和影响力。开展品牌创建活动，充分发挥党组织的政治核心作用，全体共产党员发挥模范带头作用，乐于奉献，以小小的“家庭队室”为教育主阵地和出发点，践行为人民群众服务，为孩子成长服务的初心使命。在社会上展现了良好的精神面貌，得到人民群众的肯定与好评，党组织的影响力和号召力得到了进一步提升。家庭队室被全国、省、市多家新闻媒体及学习强国平台上报道，受到上级领导部门的表彰，家庭队室被溧阳市文明办授予“溧阳市新时代文明实践示范点”，成为江苏省暑托班示范班、全国复兴少年试点单位的站点。

2.促进了孩子们的健康成长。截止至今，已经有将近800多名孩子在计耀明的家庭队室学习、生活过，孩子们把这里当作一片生命的乐土，感受到家的温暖。通过学习辅导、实践活动等学到了丰富的知识，各方面能力得到发展，培养了孩子们爱国爱党爱家的道德情操，并取得了较好的成绩。学校的“春芽”中队被评为“常州市优秀少先队中队”，《春芽报》在江苏省中小学优秀校刊校报评选中获得三等奖，小记者站多次获得“全国优秀学生记者站”的荣誉，小记者们在《溧阳时报》、《常州日报》、《中国少年儿童报》等多家报刊杂志上发表作品，百名小记者被评为“全国十佳、百佳、明星、优秀小记者”，曾经有位市领导给予小记者团队高度评价，他说：“小记者采访时有礼貌，会交流，有很强的专业性，《春芽报》办得很不错!”

3.树立了共产党员的优秀榜样。老党员计老师为农村留守儿童创建精神家园，无怨无悔地做孩子们成长路上的引路人，历经三十余载，他以高尚的师德与大爱，展示了一名共产党员的初心与本色。他先后获得溧阳市优秀教育工作者、省“星星火炬”奖章、全国优秀少先队辅导员、常州市道德模范、中国好人等荣誉称号，出版的《火炬文集》专著在全国发行。在他的引领下，也带动了一批青年党员的成长发展，为社会的精神文明建设和党建工作作出自己应有的贡献，殷国伟被评为“溧阳市支持少先队工作好校长”，曹虎被评为“常州市优秀党务工作者”，戴敏被评为“溧阳市德育先进工作者”，胡建波被评为“溧阳市融合教育先进个人”等等。

积小善为大善，善莫大焉。在学校党支部和社会各界的大力支持下，我们的“计耀明家庭队室”一直会办下去，继续为农村孩子的成长铺就光明之路。（作者：孙翔、蒋保林）

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